მაისი 2026

სტრატეგიული გეგმის შუალედური განხილვა

კოლეჯ მერიდიანში განხორციელდა სტრატეგიული გეგმის შუალედური განხილვა, რომელშიც მონაწილეობა მიიღეს კოლეჯის ადმინისტრაციისა და შესაბამისი სტრუქტურული ერთეულების წარმომადგენლებმა.

შეხვედრის ფარგლებში შეფასდა სტრატეგიული მიზნების შესრულების მიმდინარე მდგომარეობა, განხილულ იქნა მიღწეული შედეგები, არსებული გამოწვევები და შემდგომი განვითარების მიმართულებები.

კოლეჯისთვის მნიშვნელოვანია სტრატეგიული დაგეგმვის პროცესში თანამშრომელთა ჩართულობა, რათა განვითარება განხორციელდეს ორგანიზებულად და ხარისხზე ორიენტირებულად.

ქართული ენა B1

მოდული განკუთვნილია არაქართულენოვანი სტუდენტებისთვის და მიზნად ისახავს სახელმწიფო ენაზე უფრო დამოუკიდებელი კომუნიკაციის განვითარებას.
სტუდენტი სწავლობს ყოველდღიურ, საყოფაცხოვრებო და ნაცნობ პროფესიულ თემებზე საუბრის გაგებასა და აზრის გადმოცემას. მოდული ავითარებს მოსმენის, კითხვის, წერისა და ლაპარაკის უნარებს შედარებით ფართო საკომუნიკაციო სიტუაციებში. სტუდენტი ეცნობა ბიოგრაფიის, დასაქმების, მგზავრობის, ჯანმრთელობის, ვაჭრობისა და საზოგადოებრივი მომსახურების თემებთან დაკავშირებულ ლექსიკას. სწავლების პროცესში გამოიყენება დისკუსიები, შემთხვევის შესწავლა, როლური თამაშები, პრეზენტაციები და ტექსტზე მუშაობის სტრატეგიები. სტუდენტი სწავლობს სხვადასხვა სახის ტექსტის წაკითხვას, გააზრებას, შეჯამებასა და პირად გამოცდილებასთან დაკავშირებას. მოდული მოიცავს პირადი და საქმიანი წერილების, CV-ის, სამოტივაციო წერილისა და მოკლე ანგარიშის შედგენის უნარების განვითარებას. განსაკუთრებული ყურადღება ექცევა პროფესიულ გარემოში ქართული ენის პრაქტიკულ გამოყენებას და ტერმინების სწორად ამოცნობას. სტუდენტი სწავლობს პრეზენტაციის მომზადებას, დიალოგებსა და დისკუსიებში მონაწილეობას და საკუთარი პოზიციის გამოხატვას. მოდულის დასრულების შემდეგ სტუდენტი შეძლებს ქართულ ენაზე დამოუკიდებლად კომუნიკაციას ყოველდღიურ და პროფესიულად მნიშვნელოვან სიტუაციებში.

ქართული ენა A2

მოდული განკუთვნილია არაქართულენოვანი სტუდენტებისთვის და მიზნად ისახავს სახელმწიფო ენაზე საბაზისო კომუნიკაციის განვითარებას. სტუდენტი სწავლობს ქართულ ენაზე ყოველდღიურ ყოფით საკითხებზე საუბრის გაგებასა და მარტივ დიალოგებში მონაწილეობას. მოდული ავითარებს მოსმენის, საუბრის, კითხვისა და წერის საწყის უნარებს. სტუდენტი ეცნობა მისალმების, თავაზიანი ფორმების, პირადი ინფორმაციის, ოჯახისა და ყოველდღიური საჭიროებების ლექსიკას. სწავლების პროცესში გამოიყენება როლური თამაშები, წყვილებში მუშაობა, პრაქტიკული სავარჯიშოები და აუდიო-ვიდეო მასალები. სტუდენტი სწავლობს ნაცნობი ტექსტების წაკითხვას, შინაარსის გაგებასა და ძირითადი ინფორმაციის გადმოცემას. მოდული მოიცავს მცირე ზომის ინფორმაციული ტექსტების შედგენას მართლწერისა და პუნქტუაციის ელემენტარული წესების დაცვით. განსაკუთრებული ყურადღება ექცევა ენის პრაქტიკულ გამოყენებას პროფესიასთან დაკავშირებულ მარტივ საკომუნიკაციო სიტუაციებში. სტუდენტი სწავლობს ქართულ ენაზე საკუთარი აზრის მარტივად გამოხატვას და ყოველდღიურ საკითხებზე კომუნიკაციას. მოდულის დასრულების შემდეგ სტუდენტი შეძლებს ქართულ ენაზე საბაზისო დონეზე ურთიერთობას, ინფორმაციის გაგებასა და მარტივი ტექსტების შექმნას.

მეწარმეობა

მოდული სტუდენტს აცნობს მეწარმეობის არსს, სამეწარმეო აზროვნებასა და იდეის განვითარების პროცესს. სტუდენტი სწავლობს საკუთარი და გუნდის სამეწარმეო კომპეტენციების შეფასებასა და განვითარების გეგმის შედგენას. სწავლების პროცესში განიხილება შემოქმედებითი აზროვნება, დიზაინ აზროვნება, ლინ სტარტაპი და ღირებულებაზე დაფუძნებული მიდგომა. მოდული ეხმარება სტუდენტს ამოიცნოს სამომავლო შესაძლებლობები და გააანალიზოს მომხმარებლის საჭიროებები. სტუდენტი სწავლობს ბაზრის კვლევის, მომხმარებლის ქცევის შესწავლისა და იდეის პოტენციალის შეფასების მეთოდებს. მოდული მოიცავს პროდუქტის ან სერვისის იდეების გენერირებას, პროტოტიპის შექმნასა და უკუკავშირის საფუძველზე გაუმჯობესებას. სტუდენტი ეცნობა SWOT ანალიზს, ბიზნეს მოდელის ტილოს, PESTLE ანალიზსა და მარკეტინგული გეგმის ელემენტებს. სწავლებისას განიხილება ბიზნესის რეგისტრაციის ფორმები, რესურსების მართვა და გამარტივებული ფინანსური აღრიცხვა. სტუდენტი სწავლობს ფასის განსაზღვრას, ხარჯების გაანალიზებას, დაფინანსების წყაროების მოძიებასა და მოგების კალკულაციას.
მოდულის დასრულების შემდეგ სტუდენტს შეუძლია იდეის ბიზნესპროექტად ჩამოყალიბება და მისი პრაქტიკული განხორციელების დაგეგმვა.

ინფორმაციული წიგნიერება

მოდული სტუდენტს უვითარებს თანამედროვე სამუშაო გარემოში საჭირო ციფრულ და საინფორმაციო უნარებს. სტუდენტი სწავლობს კომპიუტერის ოპერაციული სისტემის, ფაილების, საქაღალდეებისა და ძირითადი ინსტრუმენტების გამოყენებას.
მოდული მოიცავს ინტერნეტში ინფორმაციის მოძიებას, ვებმისამართებისა და ელექტრონული ფოსტის სტრუქტურის ამოცნობას. სტუდენტი ეცნობა ინფორმაციის ორგანიზების, შენახვის, გადმოწერისა და დამუშავების ძირითად წესებს. სწავლების პროცესში ვითარდება ტექსტური დოკუმენტების შექმნის, ფორმატირებისა და ფაილის საჭირო ფორმატში შენახვის უნარი. მოდული ასევე მოიცავს ელექტრონული ცხრილების მომზადებას, მარტივი ფორმულების, ფუნქციებისა და დიაგრამების გამოყენებას. სტუდენტი სწავლობს პრეზენტაციის მომზადებას, სლაიდების გაფორმებასა და ვიზუალური ელემენტების სწორად გამოყენებას. განსაკუთრებული ყურადღება ექცევა ელექტრონული ფოსტის გამოყენებას, წერილების გაგზავნას, ფაილების მიბმასა და კომუნიკაციის ეთიკას. მოდული მოიცავს ონლაინ საცავების, ფაილების გაზიარებისა და Web 2.0 შესაძლებლობების პრაქტიკულ გამოყენებას. მისი დასრულების შემდეგ სტუდენტს შეუძლია პროფესიულ საქმიანობაში ციფრული ინსტრუმენტების უსაფრთხოდ და ეფექტიანად გამოყენება.

გემის ტექნიკური მომსახურება და სამღებრო საქმე

მოდული სტუდენტს აცნობს გემის ტექნიკური მომსახურების, მოვლა-დასუფთავებისა და სამღებრო სამუშაოების ძირითად პრინციპებს. სწავლების პროცესში განიხილება გემის კორპუსის, გემბანის, სათავსოებისა და მოწყობილობების მოვლის წესები. სტუდენტი სწავლობს გემბანის მექანიზმების, სისტემებისა და მოწყობილობების დანიშნულებასა და უსაფრთხო ექსპლუატაციას.
მოდული მოიცავს პროფილაქტიკური შემოწმების, დაზიანებების ამოცნობისა და მცირე სარემონტო სამუშაოების საკითხებს. განსაკუთრებული ყურადღება ეთმობა კოროზიის, მექანიკური ცვეთისა და სხვა ტექნიკური დაზიანებების პრევენციას. სტუდენტი ეცნობა სატაკელაჟო სამუშაოებს, კვანძების მომზადებას, ბაგირების მოვლასა და გამოყენებას. მოდულის მნიშვნელოვანი ნაწილია გემზე სამღებრო სამუშაოების დაგეგმვა, ზედაპირის მომზადება და მასალების შერჩევა. სტუდენტი სწავლობს ლაქ-საღებავების, გრუნტების, გამხსნელებისა და უსაფრთხოების მონაცემთა პასპორტის გამოყენებას. პრაქტიკული კომპონენტი ხელს უწყობს სამუშაო ადგილის სწორ ორგანიზებასა და ინდივიდუალური დაცვის საშუალებების გამოყენებას. მოდულის დასრულების შემდეგ სტუდენტს შეუძლია გემის მოვლა-შენარჩუნების სამუშაოებში უსაფრთხოდ და ეფექტიანად მონაწილეობა.

სამუშაო შეხვედრა მასწავლებლებთან

კოლეჯი მერიდიანის ადმინისტრაციამ პროფესიულ მასწავლებლებთან სამუშაო შეხვედრა გამართა.

შეხვედრის ფარგლებში ყურადღება გამახვილდა სასწავლო პროცესის განვითარებასა და ხარისხის გაუმჯობესების მიმართულებებზე.

კოლეჯი აქტიურად აგრძელებს მუშაობას სასწავლო პროცესის ხარისხის გაუმჯობესების, ორგანიზებულად წარმართვისა და ინოვაციური მიდგომების დანერგვის მიმართულებით

საგემბანე აღჭურვილობა და მექანიზმები

მოდული სტუდენტს აცნობს გემზე არსებულ საგემბანე აღჭურვილობას, მექანიზმებსა და მათ დანიშნულებას. სტუდენტი სწავლობს სარქველების, ტუმბოების, ამწეების, საწეველებისა და შესაბამისი მოწყობილობების ამოცნობას.
სწავლების პროცესში განიხილება ჯალამბარები, ღუზასაწევები, კაბესტანები, ლუქები, წყალგაუმტარი კარები და პორტები. მოდული მოიცავს ბოჭკოვანი და ფოლადის გვარლების, ჯაჭვების, კაბელებისა და სატაკელაჟო მასალების გამოყენების წესებს. სტუდენტი ეცნობა ლოცმანის კიბის, სამაშველო ნავებისა და გადარჩენის საშუალებების ექსპლუატაციის ძირითად მოთხოვნებს. განსაკუთრებული ყურადღება ეთმობა ბორტს მიღმა სამუშაოებისთვის საჭირო აღჭურვილობასა და უსაფრთხო მოქმედებას. მოდული სტუდენტს ასწავლის მილსადენი, ტრიუმის ტუმბოებისა და ბალასტის სისტემების დანიშნულებასა და გამოყენებას. პრაქტიკული ნაწილი მოიცავს ღუზის აღჭურვილობების, სამაშველო კატარღებისა და საგემბანე ოპერაციების სწორად წარმართვაში მონაწილეობას. სტუდენტი ავითარებს პროცედურების დაცვით მუშაობის, ინსტრუქციის შესრულებისა და უსაფრთხოების ნორმების გამოყენების უნარს. მოდულის დასრულების შემდეგ სტუდენტს შეუძლია საგემბანე აღჭურვილობის ამოცნობა და საბაზისო ოპერაციებში უსაფრთხოდ მონაწილეობა.

საზღვაო პრაქტიკა

მოდული წარმოადგენს პრაქტიკულ ეტაპს, სადაც სტუდენტი რეალურ სამუშაო გარემოში იყენებს მიღებულ ცოდნასა და უნარებს. სტუდენტი სწავლობს სამუშაო ადგილის ეფექტურ ორგანიზებას და მატერიალურ-ტექნიკური რესურსების სწორად გამოყენებას. მოდული განსაკუთრებულ ყურადღებას უთმობს შრომის უსაფრთხოების, სანიტარულ-ჰიგიენური და გარემოსდაცვითი ნორმების დაცვას.
პრაქტიკის დროს სტუდენტი ზედამხედველობის ქვეშ ასრულებს პროფესიულ ამოცანებს და მონაწილეობს ყოველდღიურ სამუშაო პროცესებში. სტუდენტი სწავლობს სამუშაოს დროში განაწილებას, დავალებების შესრულებასა და ვადების დაცვას. მოდული ავითარებს მასალების, ხელსაწყოებისა და დანადგარების სწორად გამოყენების პრაქტიკულ უნარს. სტუდენტი სწავლობს შესრულებული სამუშაოს ხარისხის შემოწმებას და ხარვეზების აღმოჩენის შემთხვევაში შესაბამისი პირის ინფორმირებას. მოდულის ფარგლებში მნიშვნელოვანი ნაწილია პრაქტიკის დღიურის წარმოება და შესრულებული სამუშაოს დოკუმენტირება. სტუდენტი ამზადებს პრაქტიკის პერიოდში შესრულებული სამუშაოს შესახებ ანგარიშს ან პრეზენტაციას. მოდულის დასრულების შემდეგ სტუდენტი მზად არის გემბანის რიგითი მეზღვაურის ძირითადი ფუნქციების რეალურ გარემოში შესასრულებლად.

უსაფრთხო ნავიგაციის უზრუნველყოფა

მოდული სტუდენტს აცნობს უსაფრთხო ნავიგაციისთვის საჭირო საბაზისო ცოდნასა და დამხმარე დონეზე ვახტაში მონაწილეობის წესებს. სტუდენტი სწავლობს ნავიგაციის ძირითად ცნებებს, გეოგრაფიულ კოორდინატებს, საზღვაო ერთეულებსა და მიმართულებების განსაზღვრის წესებს. მოდული მოიცავს ვიზუალური და სმენითი სიგნალების, დროშების, ნავიგაციური შუქებისა და ნიშნების ამოცნობას. სწავლების პროცესში განიხილება COLREG 72-ის ძირითადი მოთხოვნები და გემების შეჯახების თავიდან აცილების პრინციპები. სტუდენტი ეცნობა გიროკომპასისა და მაგნიტური კომპასის დანიშნულებასა და ხიდურზე არსებული ნავიგაციური ხელსაწყოების გამოყენებას. მოდული ავითარებს სანავიგაციო ვახტის მიღება-ჩაბარების, დაკვირვებისა და ინფორმაციის მოხსენების უნარს. სტუდენტი სწავლობს საჭის მართვის ინგლისურ ბრძანებებს და ზემდგომის მითითებების ზუსტად შესრულებას. პრაქტიკული ნაწილი მოიცავს გემის კურსზე გაყვანას, კურსის შენარჩუნებას და საგანგებო რეჟიმში საჭის მართვის წესების გაცნობას. მოდული ასევე მოიცავს გემმისაბმელ და საღუზე ოპერაციებში უსაფრთხოდ მონაწილეობის ძირითად პრინციპებს. მოდულის დასრულების შემდეგ სტუდენტს შეუძლია ნავიგაციურ ვახტაში დამხმარე ფუნქციების შესრულება უსაფრთხოების წესების დაცვით.